發現問題

　　本人在運用多媒體課件進行課堂教學的實踐過程中，遇到了這樣的問題：按欣賞課的要求，一些藝術作品畫面越大欣賞效果越好，學生們觀察的也越清楚。而打包后的authorwa

　　解決辦法

　　在摸索中發現，解決的方法是利用authorware的運算圖標調用外部程序acdsee 4.0來欣賞、分析作品，在引用的運算圖標的編輯窗口中輸入函數“jumpoutreturn("d:＼＼program＼＼acdsee.exe")”(函數的功能是打開指定應用程序，執行完成后返回authorware)，根據課件的結構設置，在流程中的適當位置插入運算圖標，從而達到調用外部程序acdsee.exe的作用。這樣制作出的課件能任意縮放作品的大小，便于觀察、感受和分析美術作品，對于提高課堂教學效果具有很大的作用。