簡單的五步操作完成簡單的課件修改之二修改文字通過套用模板，原來的課件有了一定的美化。但是可以看到一些演示文稿中的字體大小、位置等設置還有一些不盡如人意之處，需要進行修改。 通過瀏覽演示文稿，發現第10張演示文稿由5個文本款構成，和第33張演示文稿版式相同，決定使用此版式。 單擊第10張演示文稿，在編輯窗口選中第1個文本框，左鍵單擊拖黑選中文字，使用快捷鍵CTRL+C復制出來，單擊第33張演示文稿，在編輯窗口單擊第1個文本占位符，此時文本框內出現閃動的豎線，右擊調出快捷菜單，



　　單擊其中的“粘貼”命令，也可以使用組合鍵CTRL+V，把第1個文本框的內容粘貼過來。選中粘貼過來內容，使其邊框上出現8個控制點，然后根據需要拖動控制點，文本框隨之改變大小。 同理復制粘貼替換其他文字。 “小組交流”是標題文字字號采用44號，“拉一拉，你有什么發現？”字號采用40號，“結論：”字號采用36號，“角的兩邊（ ）越大，角越大。”、“角的兩邊（ ）越小，角越小。”和兩個答案“張口”字號采用32號，體現了字號要盡量大使演示更清晰的原則，使用的文字數量沒有把幻燈片制作得太滿，四周都有留白。每一行字數都不到20個為好，文字為6行，合理地設定字間距和行間距，要留出適當的空隙，使學生更容易辨認。 比較一下美化前后的效果變化：





　　通過對比用戶可以發現原來的演示文稿已經有了很大的變化，再接再厲，處理其他文字為主的演示文稿。 其中第14張中只有文字，沒有其他，文字內容又太小，不以辨認。



　　選中文字，設置字號為40，文字中沒有標點是不對的，因此還需要添加相應的標點，一三句后添加“，”二四句后添加“。”。 透過拖動文本框調節其位置位于編輯窗口正中部分，單擊繪圖工具欄中的“矩形”命令按鈕，在編輯窗口中拖動出一個矩形框，大小以能蓋住文字大小即可，雙擊新畫出矩形框，打開“設置對象格式”對話框，設置填充功能區的“顏色”為“無填充色”，線條功能區的“顏色”右的下拉三角按鈕，選擇下拉菜單中“帶圖案線條”命令，



　　在打開的“帶圖案線條”對話框中，選擇圖案中“窄上對角線”，單擊“前景”右的下拉三角按鈕，選擇下拉菜單中系統提供的第8種顏色，同理設置背景色為系統提供的第1種顏色，單擊“確定”命令按鈕，回到“設置對象格式”對話框。



　　設置“樣式”如圖，“粗細”為6磅，單擊“確定”命令按鈕，完成設置。



　　右擊此矩形框，在彈出的快捷菜單中選擇“疊放次序”的接連菜單中“置與底層”。通過拖動適當調節大小和位置，實現襯托文字的目的。
(責任編輯：VEVB)