一個中國人看ＪＡＶＡ

2019-11-18 11:46:15

字體：大中小

來源：轉載

供稿：網友

　　“Ｓｕｎ是太陽，Ｊａｖａ是月亮?！边@句話在新世紀的第一個年頭傳遍了我國大江南北，Ｊａｖａ培訓市場紅紅火火。然而，就在Ｊａｖａ這一面向對象最為優秀的杰作被國內過程化宣傳后，人們普遍簡單的甚至錯誤的認為：“它不就是網絡里的Ｃ＋＋嗎？編寫一次，到處運行嗎？它還不是由Ｃ＋＋衍生而來嗎？！”乃至人們在還不太熟悉但可能馬上就要臨近的Ｃ＃面前顯得如此的局促。中國人是不是又要陷入到學習計算機語言的“黑洞”中去呀？！
　　
　　本人對Ｓｕｎ公司的Ｊａｖａ編程基礎一課在國內講述過上百次，和許多ＩＴ界朋友和編程人員交流中發現：過程的思想，或過程化使用對象式技術是束縛我國ＩＴ界軟件人員開闊思路的主要障礙，最終導致軟件業落后。以往過程式編程思想的教科書不亞于文革時期主席語錄的印刷發行量充斥了大學生的頭腦，更有面向過程時期所產生的一些軟件成就，擋住青年人熟悉上的路途。有些專家學者隱誨自己的真實意圖，而提出旨在攪混思維方式的觀點：面向過程和面向對象是解決問題的兩種平等的途徑，是條條大路通羅馬。事實上，我們在授課中發現，Ｊａｖａ編程思想是如此的輕易被人們所理解和熟悉，并和人類思維方式是極輕易溝通。我曾經在中學生中教他們Ｊａｖａ技術語言，讓他們來編制小型軟件。我發現他們對該語言的理解要比原來過程式編程語言的理解快的多。可是對那些使用過“打著面向對象幌子，而干著面向過程勾當”的Ｃ＋＋編程高手的朋友們就不是那么輕易了。對這些編程“高手”、軟件“巫師”們好象只有用高額的培訓費把他們集中起來爭個面紅耳赤、高低上下，才罷休?？墒?，隨后更可怕的擔心是他們會不加以分析把Ｃ＋＋拋棄和簡單的破壞其聲譽。
　　
　　由于本文篇幅所限，我在培訓中的案例數不勝數，在此只能歸納以下幾點拙見：首先，面向對象與面向過程不是平等解決問題的途徑，過程蘊涵于對象之中，是物質的主流，但不是物質只集中在這一方面。面向對象才是辨證唯物觀在計算機技術中真正的體現。各大應該為中國ＩＴ界培養高品質面向對象人才，就當前而言只有Ｊａｖａ課程是最佳首選課件。從來沒有面向對象的編程（ＯＯＰ）字面上的直接翻譯概念，而只有面向對象的編類、建包。ＯＯＰ一詞是衍生而來的，字面本質的含義是不存在的。第二，面向對象分析設計建模后，編碼是和語言選擇有關的，不是無關的。過程式語言僅僅想通過簡單改良的手段，實現表面對象化是無法真正克服軟件危機更深層次問題的。事物分為可計算和不可計算的觀點約束了計算機的應用和發展。人腦對客觀事物是可意識的，事實上，電腦也是如此，軟件硬件交替互補的促進和發展已經證實這一點。各行各業只有依靠和計算機專業編程人員直接交流才能有軟件的出臺的時代一去不復返了。這種需求、計算、開發專業軟件離不開忙得四腳朝天的計算機專業人士，甚至制約了人類意識對物質反作用。Ｊａｖａ或類似Ｊａｖａ技術思想會不斷的深入各個領域，迫使一些計算機人士從操正業，專心研究計算機技術而不是計算機“照貓畫虎”般的應用，從而計算機能更好地服務和應用于各行各業。這是我們社會現在最需要軟件硬件互補的發展和促進方式。最后，我們揭開計算機科學神秘的棉紗，恢復它本來所應體現科學真理樸素面貌，它是最簡單的科學，就是０、１的科學，有人說它是最復雜的科學，它是無數個０、１堆積在一起，一切有生有息的人類個體認知力都將在它的不斷發展中被打倒，過程思維方式的人們會這樣以為。而我認為計算機就是０、１最簡單的科學，并不復雜，只要不要復雜地去看它。沒有復雜的事物，只有復雜思維方式。但是，計算機學科和其它學科一樣是布滿聰明的，這是無可質疑的。線程是計算機里比較難以理解的概念，它不只是Ｊａｖａ里才提到。但沒有什么課程里能象Ｊａｖａ課程那樣把它如此清楚地展現給大家，線程在Ｊａｖａ課程里是最為華彩篇章。
　　
　　培訓Ｊａｖａ幾個年頭，種種感受難以一一言表，僅此拋磚引玉，以供各界有識之士共析共賞。最要緊的是對國外思想技術的了解和消化，之后我們來以批判的繼續方式去宣傳它。

上一篇：CSA 現身說法

下一篇：我的Java開發之路