本文要介紹的C#本地讀寫二進制文件，二進制文件指保存在物理磁盤的一個文件。
第一步：讀寫文件轉(zhuǎn)成流對象。其實就是讀寫文件流 （FileStream對象，在System.IO命名空間中）。File、FileInfo、FileStream這三個類可以將打開文件，并變成文件 流。下面是引用微軟對File、FileInfo、FileStream的介紹
System.IO.File類 提供用于創(chuàng)建、復制、刪除、移動和打開文件的靜態(tài)方法，并協(xié)助創(chuàng)建 FileStream 對象。
System.IO.FileInfo類 提供創(chuàng)建、復制、刪除、移動和打開文件的實例方法，并且?guī)椭鷦?chuàng)建 FileStream 對象。無法繼承此類。
System.IO.FileStream類 公開以文件為主的 Stream，既支持同步讀寫操作，也支持異步讀寫操作。
我直接使用 FileStream，他繼承于Stream
第二步：讀寫流。讀寫二進制文件用System.IO.BinaryReader和System.IO.BinaryWriter類；讀寫文本文件用System.IO.TextReader和System.IO.TextWriter類。下面是我的實體 (即要保持到文件的數(shù)據(jù))
/// <summary>
/// 學生基本信息類
/// </summary>
public class Student
{
/// <summary>
/// 學號變量
/// </summary>
private String _id;
/// <summary>
/// 姓名變量
/// </summary>
private String _name;
/// <summary>
/// 語文成績變量
/// </summary>
private Double _score1;
/// <summary>
/// 數(shù)學成績變量
/// </summary>
private Double _score2;
/// <summary>
/// 英語成績變量
/// </summary>
private Double _score3;
/// <summary>
/// 學號屬性
/// </summary>
public String Id
{
get { return _id; }
set { _id = value; }
}
/// <summary>
/// 姓名屬性
/// </summary>
public String Name
{
get { return _name; }
set { _name = value; }
}
/// <summary>
/// 語文成績屬性
/// </summary>
public Double Score1
{
get { return _score1; }
set { _score1 = value; }
}
/// <summary>
/// 數(shù)學成績屬性
/// </summary>
public Double Score2
{
get { return _score2; }
set { _score2 = value; }
}
/// <summary>
/// 英語成績屬性
/// </summary>
public Double Score3
{
get { return _score3; }
set { _score3 = value; }
}
}
下面是我的讀方法，讀取文件中的信息到參數(shù)List<Student> stu中
/// <summary>
/// 讀取信息方法
/// </summary>
/// <returns>讀取是否成功</returns>
public void ReadInfo(List<Student> stu)
{
Console.WriteLine("請輸入文件讀取路徑:(鍵入回車為默認路徑)");
String filename = Console.ReadLine();
FileStream fs;
//默認路徑
if (filename == "")
{
fs = new FileStream("student.dll", FileMode.Open);
}
else
{
//如果文件不存在，就提示錯誤
if (!File.Exists(filename))
{
Console.WriteLine("/n/t讀取失敗！/n錯誤原因：可能不存在此文件");
return;
}
//否則創(chuàng)建文件
fs = new FileStream(filename, FileMode.Open);
}
//使用二進制讀取
BinaryReader br = new BinaryReader(fs);
Console.Write("讀取信息將覆蓋現(xiàn)有的信息，繼續(xù)嗎？y/n :");
String command = Console.ReadLine();
if (command == "y" || command == "Y")
{
for (int i = 0; i < stu.Count; i++)
{
stu.RemoveAt(i);
}
//從磁盤上讀取信息
try
{
while (true)
{
Student student = new Student();
student.Id = br.ReadString();
student.Name = br.ReadString();
student.Score1 = br.ReadDouble();
student.Score2 = br.ReadDouble();
student.Score3 = br.ReadDouble();
stu.Add(student);
student = null;
}
}
catch (Exception)
{
Console.WriteLine("/n/n讀取結(jié)束！");
}
}
br.Close();
fs.Close();
}
下面是我的寫入方法，寫入?yún)?shù)List<Student> stu中的數(shù)據(jù)
/// <summary>
/// 寫入信息方法
/// </summary>
/// <returns>寫入是否成功</returns>
public void WriteInfo(List<Student> stu)
{
Console.WriteLine("請輸入文件保存路徑:(鍵入回車為默認路徑)");
FileStream fs;
String filename = Console.ReadLine();
//默認路徑
if (filename == "")
{
fs = new FileStream("student.dll", FileMode.Create);
}
//手動輸入路徑
else
{
//如果文件存在，就提示錯誤
if (File.Exists(filename))
{
Console.WriteLine("/n/t保存失?。?n錯誤原因：可能存在相同文件");
return;
}
//否則創(chuàng)建文件
fs = new FileStream(filename, FileMode.Create);
}
//數(shù)據(jù)保存到磁盤中
BinaryWriter bw = new BinaryWriter(fs);
foreach (Student student in stu)
{
bw.Write((String)student.Id);
bw.Write((String)student.Name);
bw.Write((Double)student.Score1);
bw.Write((Double)student.Score2);
bw.Write((Double)student.Score3);
bw.Flush();
}
bw.Close();
fs.Close();
Console.WriteLine("保存成功!");
}
