講到html' target='_blank'>面向?qū)ο?/u> 先回顧下以前的編程思路，所謂編程思路就是根據(jù)知識本質(zhì)原理通過邏輯推理程序的過程，編程思路，講究的是先明確要做的事情是怎么。離開代碼的情況下，自己也要能明白這一件事情怎么做。而不是把代碼背一遍。跟據(jù)要做的事情，去確認各種已知條件，沒有條件的要自己創(chuàng)造條件。也就是：知道條件，知道結(jié)果，求過程。 在實際程序中 我們往往要做很多的準備工作 去創(chuàng)造滿足條件，比如要輸出mysql的一段數(shù)據(jù)我們需要準備分頁計算，才知道要從哪里輸出到哪里，往往一個程序中。一個功能，一個流程，不能滿足整個功能的需要。需要好幾個流程配合才能完成，比如，當網(wǎng)頁打開的時候做什么，當表單提交的時候做什么，沒有提交做什么，數(shù)據(jù)庫連不上的時候做什么連上的時候做什么。當沒有表單提交來的時候（$_POST 為空的時候），我們就顯示表單。有數(shù)據(jù)提交來的時候，我們就連接數(shù)據(jù)庫，整理SQL語句，寫入數(shù)據(jù)庫。然后給用戶一個提示性的頁面?？偨Y(jié)下來 ，我們整個程序在思考的時候 就會這么想 程序運行到這里的時候程序需要做什么，怎么做，才能滿足下一個流程的需求，這幾個流程組合起來，才能滿足整個功能的需求，這種思考方式，我們稱之為面向過程，面向過程 總結(jié)下來 思考模式有一個共通的特點：什么時候做什么，怎么做，每一個流程 每一步。這就是面向過程。
其實在我們寫代碼的時候 九成以上都是面向過程，而相對的面向?qū)ο?只是一種思考方式的名字，很多的時候我們也會使用面向?qū)ο蟮姆绞剿伎?只是自己不知道罷了，以下代碼是一個簡單的例子：
$file = 'test.txt';//指定打開的文件$fp = fopen($file, 'r');//打開文件$data = fread($fp, 1024);//讀取數(shù)據(jù)賦值fclose($fp);//關(guān)閉文件echo $data;//輸出
一段代碼對應(yīng)了一個過程
我們在讀取數(shù)據(jù)庫的時候現(xiàn)在很多人應(yīng)該是這么思考的了。//連接數(shù)據(jù)庫//查詢數(shù)據(jù)庫//顯示結(jié)果，
如果是身份驗證。還多一個流程。//連接數(shù)據(jù)庫//查詢數(shù)據(jù)庫//對比用戶名和密碼//顯示結(jié)果。這個注釋其實就是思路的描述，當我們寫代碼熟練到一定程度的時候，就已經(jīng)沒必要去一行一行的想了。往往想到一個流程，就是幾行代碼，但是，代碼實際的功能，必須和思考的過程吻合。
還是上面的一段代碼
$fp = fopen($file, 'r');$data = fread($fp, 1024);fclose($fp);//整體注釋就是：讀取“文件”的“內(nèi)容”//如果我換成另一個同樣功能函數(shù)呢$file='test.txt';
這個寫法，更符合我們剛才的描述：讀取文件內(nèi)容。在這里，$file 我們思考的時候，把它看成了一個文件。
又比如 對于圖形處理過程我們可以理解為：創(chuàng)建一張圖像，往圖像里寫字，往圖像里畫線，輸出圖像，把這個資源量看成這張圖像本身。
所謂的面向?qū)ο缶褪撬伎寄Ｊ降拿枋?，在這種思考模式下我們把要處理的各個東西想象成一個個實體，讀取文件 處理數(shù)據(jù) 寫入文件 。。創(chuàng)建圖像 在圖像上繪畫 在圖像上寫字 輸出圖像 雖然從代碼本質(zhì)上來解讀的話它們還是一個個的各種量，這一點自己潛意識清楚就可以了。在思考和描述的時候，要是也一個個這么想。會給思考帶來一定的困難。而用上面的這種思考和描述方式。就簡單得多了，這種思考方式就是面向?qū)ο?，類似上面面向過程那樣的一句話就是：什么時候 誰 做什么。
面向過程是：什么時候，做什么，怎么做
面向?qū)ο笫牵菏裁磿r候，什么東西，做什么。在面向?qū)ο蟮臅r候少了一個怎么做 那是因為面向?qū)ο蟮那疤崾悄阋呀?jīng)知道怎么做了，這也是我們?yōu)槭裁纯偸窍葘W(xué)習(xí)面向過程 如果我們一件事情 怎么做都不知道，就談不上什么思考模式了。其實對于 圖像處理函數(shù)就是基于面向?qū)ο笏伎寄Ｊ介_發(fā)的 從頭到尾都是對這張圖片做什么，思考模式，并不局限于書寫方式，并不是說這么寫就是面向?qū)ο?那樣寫 就是面向過程，在我們精通了各種功能的實現(xiàn)手法以后。我們往往會通過封裝來重復(fù)使用代碼。那怎么封裝更合理呢。這個時候，看思考方式，之前說過。思路描述，要能和代碼吻合。那么封裝就不是隨意的封裝了，封裝好的函數(shù)和類， 用起來的時候最好能和思考描述的一樣，是書寫格式。。和思路描述。。盡可能的吻合。
function read($file) {}//讀取文件$data = read($file);符合度百分之百，當然前提你得知道怎么封裝這樣一個函數(shù),在此由于$file是文件名 將它視為文件有點牽強，但我們可以理解為文件的路徑path，所以 最好使用類去封裝。
用我們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR來理解對象的話 對象時一個個實體，那么它對應(yīng)的就應(yīng)該有一些特性，比如說文件名是什么，路徑是多少，文件大小多少，比如說我們?nèi)?有身高體重名字性別，但是，在我們平時的制作手法里面。我們要知道一個文件大小。就必須用 filesize 函數(shù)去取得。這就像我問你身高是多少，你每次都要重新量一下。這和我們常識中的對象，存在一定的差距，使得我們在思考描述代碼的時候。代碼的符合度不夠。 但是類可以暫時記住這些特征值，我們稱之為對象的屬性，屬性，一定是一個準確的值，而過程在類里面稱為方法，類里面 可以聲明一些特殊的變量，這些變量外部不能直接訪問到，這些就是類的屬性，要想訪問一個類的屬性和方法一樣使用-> 但是不需要寫$，假如我們有一個file類 有一個屬性
$file = new file();echo $file->size;
用這種方式來訪問一個對象變量的屬性 怎么定義它 我們先不急 慢慢道來 ，我們先回到思路上，今天我們封裝一個文件讀寫類 我們的代碼在需要文件讀寫的時候我們這樣思考：讀取文件 處理數(shù)據(jù) 寫入文件 ，這個思路正是文件型計數(shù)器的思路。
那么，我們最好的寫法是
$data = read($file);$data +=1;write($file, $data);
function read($file) { $fp = fopen($file, 'r'); $data = fread($fp, filesize($file)); fclose($fp); return $data; } function write($file, $data) { $fp = fopen($file, 'w'); $rs = fwrite($fp, $data); fclose($fp); return $rs; }這兩個函數(shù)。都是同屬于文件操作的。我們把它封裝成為類
class fileclass { function read($file) { $fp = fopen($file, 'r'); $data = fread($fp, filesize($file)); fclose($fp); return $data; } function write($file, $data) { $fp = fopen($file, 'w'); $rs = fwrite($fp, $data); fclose($fp); return $rs; }}
調(diào)用這個類的時候。代碼是這么寫的。
$fc = new fileclass();//讀取文件$data = $fc->read($file);$data +=1;//寫入文件$fc->write($file, $data);然而這里有個和思路不符的地方，上下的兩個$file可以是兩個不同的文件，也就是說我可以從文件A讀取內(nèi)容寫入到文件B中，但是這樣一來就是兩個文件，就是兩個對象，這個和思路不符，在這個代碼中，我們沒辦法準確的描述出。哪一個量。可以視為這個文件。 盡管使用了類從思維上還是面向的過程，之前說過 作為對象應(yīng)該有自己的屬性，對象 應(yīng)該知道自己的屬性，我們希望 用一個實例化的量 來表示這個對象，一個對象 一旦出現(xiàn)就知道自己的屬性，就如我們都知道的姓名和性別，要做到這幾點，我們需要修改類的結(jié)構(gòu)，一開始就知道。。就是說。一開始就得知道文件名。而且一開始就要讀取文件大小。 畢竟，沒有這些過程 不可能憑空得到。在類里面。構(gòu)造函數(shù)可以幫我們做到這一點。構(gòu)造函數(shù)。會在類實例化的時候立即執(zhí)行。我們可以在構(gòu)造函數(shù)里讀取文件的大小，要讀取文件大小，同樣需要知道文件名。這就需要一個條件?？梢酝ㄟ^函數(shù)參數(shù)傳入。
public function __construct($file) { $size = filesize($file); }我們都知道，自定義函數(shù)內(nèi)部變量和外部變量。不是同一個世界的。也就是說。在這里給$size賦值。屬性size是得不到的。 在這里在類的方法里面，要想訪問類的屬性和其他方法。需要用關(guān)鍵字 $this->
<?phpclass fileclass { public $size = 0; public $name = ''; public function __construct($file) { $size = filesize($file); $this->size = $size; $this->name = $file; } function read($file) { $fp = fopen($file, 'r'); $data = fread($fp, filesize($file)); fclose($fp); return $data; } function write($file, $data) { $fp = fopen($file, 'w'); $rs = fwrite($fp, $data); fclose($fp); return $rs; }}$fc = new fileclass('test.txt');echo '文件名：' . $fc->name;echo '文件大?。?#39; . $fc->size;?>現(xiàn)在回到read方法 既然他已經(jīng)有屬性 知道自己名字和大小了 那在這里就不用再傳文件名進去了，
function read() { $fp = fopen($this->name, 'r'); $data = fread($fp, filesize($this->size)); fclose($fp); return $data; } 同樣的。寫入的時候。也不需要再通知文件名了。class fileclass { public $size = 0; public $name = ''; public function __construct($file) { $size = filesize($file); $this->size = $size; $this->name = $file; } function read() { $fp = fopen($this->name, 'r'); $data = fread($fp, filesize($this->name)); fclose($fp); return $data; } function write($data) { $fp = fopen($this->name, 'w'); $rs = fwrite($fp, $data); fclose($fp); return $rs; }}現(xiàn)在，整個類就變成了這個樣子?；氐絼偛诺挠嫈?shù)器代碼。$fc = new fileclass('test.txt');//讀取文件$data = $fc->read();$data +=1;echo $data;//寫入文件$fc->write($data);由于讀取是一個過程，也就是一個方法。從哪讀取的？ $fc $fc此時，可以完全的理解為。就是文件本身了。 總結(jié)下：面向?qū)ο筮@種思維方式。講究的是：什么時候，什么東西，做什么 。為了能讓代碼書寫的時候，更符合這種描述方式，我們需要把過程封裝起來。而類。只不過是為了能更準確的符合這種思考描述方式而做的準備性封裝，不是說用類就是在用 面向?qū)ο?編程了。一個類寫出來以后。如果在使用的過程中。不符合面向?qū)ο蟮乃季S方式。。那也只是普通的類，面向?qū)ο笏季S方式。。一定要有準確的對象。。可以把某個量。視為一個實體的東西。也就是“對象” 。歸根到底其實是先有思路才有類的。鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標記有誤，請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
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