目前很多學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室采用PXE無盤工作站技術(shù)，盡管PXE工作站的管理有口皆碑，但由于學(xué)生的好奇甚至故意的“惡作劇”，差不多每一節(jié)課不等上完，系統(tǒng)就被弄得亂七八糟、面目全非了……

盡管這些都可以很容易地被禁止，但是限制越多，對學(xué)生來說越是索然無味，滿足不了學(xué)生的好奇心和求知欲；如果在服務(wù)器上安裝“還原精靈”的話，又使本已不堪重負的服務(wù)器變得更慢，并且只有經(jīng)過漫長的服務(wù)器重啟才能還原……于是，清空無盤工作站用戶目錄便成了還原工作站設(shè)置的最簡單、最快捷、最有效的方法了！

然而，倘若靠手工逐個地清空無盤工作站用戶目錄，很是麻煩。其實這樣的“苦差”完全可以請DOS完成——編個簡單的批處理文件，輕松一按，幾十臺工作站的系統(tǒng)還原便瞬間完成！

為使敘述直觀具體，就以我校的網(wǎng)絡(luò)教室為實例來闡述。

■ 網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境
我校的網(wǎng)絡(luò)教室基本情況如下：

1.服務(wù)器操作系統(tǒng)為Windows 2000，安裝在服務(wù)器C盤。

2.30臺無盤工作站操作系統(tǒng)為Windows 98，上傳在服務(wù)器D盤PXE目錄里。

3.30臺無盤工作站用戶名依次為：A1~A5……F1~F5。用戶目錄與用戶名相同，依次為服務(wù)器上“D:/PXE/”文件夾里的以下目錄：A1~A5……F1~F5。

4.每個用戶目錄須有四個授權(quán)用戶，即除了Administrator、System、Lnguest這三個全權(quán)用戶外，另外必須還有一個全權(quán)用戶——自身（如A1用戶擁有對A1目錄的全部權(quán)限），這樣，就在實現(xiàn)對自己的目錄完全控制的情況有效地避免了打開其他用戶目錄進行 “非法活動”了！

■ 編寫批處理文件
現(xiàn)在，情況清楚了，要完成的任務(wù)就是：清空這30個用戶目錄（以達到還原無盤工作站之目的）。當(dāng)然不是用手工刪除，而是用一個簡單的DOS批處理文件Cacls.bat（當(dāng)然也可用其他名稱）來完成。內(nèi)容為：

D:

CD /PXE

FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO RD/S/Q %%X%%Y

FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO MD %%X%%Y

FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO CACLS D:/PXE/%%X%%Y /E /G %%X%%Y:F /R PXEclass

簡單說明：
1. 該批處理文件中的DOS命令都是針對Windows 2000操作系統(tǒng)自帶的DOS命令，而不是Windows 98里的DOS命令。

2.因為DOS中沒有清空目錄的命令，所以，只有分三步走了：

第一步，刪除A1~F5這30個目錄：FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO RD/S/Q %%X%%YFOR…IN…DO…是一個循環(huán)結(jié)構(gòu)，注意變量名稱是區(qū)分大小寫的。

在這個二重循環(huán)嵌套里，第一次循環(huán)%%X值取A，執(zhí)行FOR %Y IN (1 2 3 4 5) DO RD/S/Q A%Y 命令，刪除A1、A2、A3、A4、A5；第二次循環(huán)%%X值取B，執(zhí)行FOR %Y IN (1 2 3 4 5) DO RD/S/Q B%Y 命令，刪除B1~B5……依此類推，共進行6次循環(huán)，執(zhí)行30次刪除目錄操作。RD/S刪除非空目錄，/Q表示為安靜模式（Quiet），即不詢問。

第二步，重建這30個目錄：FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO MD %%X%%Y重建后的A1~F5這30個文件夾圖標(biāo)，都有一個手形共享標(biāo)志——竟然奇跡般地“記住”了先前的這30個文件夾的共享屬性！

第三步，分別為這30個目錄設(shè)置不同的權(quán)限：FOR %%X IN (A B C D E F) DO FOR %%Y IN (1 2 3 4 5) DO CACLS D:/PXE/%%X%%Y /E /G %%X%%Y:F /R PXEclass CACLS用來顯示或者修改文件的訪問控制表（ACL）即訪問權(quán)限。這行命令的作用是為30個目錄（A1~F5）添加一個自身用戶并賦予全部權(quán)限（/E /G %%X%%Y:F）；同時撤消一個PXEclass組權(quán)限（/R PXEclass）。PXEclass組是從其父目錄（D:/PXE）繼承而來，A1~F5都隸屬于該組，之所以要撤消該組權(quán)限，目的是為了限制學(xué)生相互訪問惡意刪除他人文件。至于另三個全權(quán)用戶（Administrator、System、Lnguest），MD在重建30個目錄時已自動從D:/PXE繼承了！

批處理文件的高明之處在于：刪除和重建這30個目錄不需寫長長的30行RD命令，而只要一個FOR循環(huán)嵌套就行了。由于在刪除時沒有取消共享，這30個目錄重建后會保持原有的共享設(shè)置。