全球經濟信息化的迅猛發展帶動了用戶對網絡的需求，現在Internet已經成為很多人生活的重要組成部分，基于網絡的治理、遠程教學、遠程辦公、視頻會議、VoD點播、WWW瀏覽等多媒體應用需求日益增加，年輕人逐漸成為網絡經濟的主要消費者，而中學生對學習網絡、運用網絡的渴望正成為各級學校在新世紀面臨的問題。 “校校通”作為一個商業客戶項目，如同“雞肋”，利潤很薄。本文根據實際實施案例，探討和總結了幾種技術手段，力求幫助學校通過一種最節省投資的方式實現“校校通”，既滿足學校要求，又不增加過多投資。

“校校通”項目簡介

現在，各地教委、教育局多推出“校校通”計劃?！靶ＰＭā睂嶋H上是把城市內學?；ヂ撈饋?，共享網絡資源，學生們可以學習計算機與網絡知識，把握編程、收發郵件、電算化、電子辦公等信息化手段，通過網絡進行學習與游戲。“校校通”計劃的實施，可以使學校有組織地安排學生在學校里上網，避免學生流入社會網吧，處于無人監管狀態。

對于“校校通”項目，教育局要求城市內學校之間互聯，各學校有Internet出口或統一從教育局信息中心出口。

城域網結構與“校校通”接入

新一代的運營商通過“ip+光纖”的方式構成城域網，網絡拓撲結構如圖1所示。

學?？梢圆捎镁徒尤朐瓌t，接入運營商城域網的物理點，包括匯聚機房、社區機房、樓道等。學校用戶在接入時，傳輸線路上可采用光纜、雙絞線，技術上可以綜合考慮成本、距離、管槽線路等各種因素，選擇以太網技術。

運營商城域網從網絡分層角度可以分為核心層、匯聚層、接入層，圖2所示是各學校接入城域網及VPN業務框架圖。

互聯技術方案分析

通過物理線路接入運營商城域網機房只是完成“校校通”項目的第一步。為了實現城市內學校之間的互聯，城域網可以采用多種技術：

應用城域網光纖分芯技術;

學校端增加VPN設備;

在匯聚端增加VPN設備;

VLAN與隧道技術。

利用城域網光纖分芯技術實現“校校通”，是將接入城域網機房的每一個學校，直接利用2對城域主干光纖，經過幾次跳纖，匯接到教育局信息中心機房。這種技術方式適合用于在一個城市內學校數目少，而且城域主干光纖足夠富余的環境中。這種方式可以節省網絡設備投資，但是過多使用城域主干光纖資源不利于運營商將來發展更有價值的商業用戶。

VPN技術在網絡層增加專用VPN網絡設備，網絡可以在學校端部署VPN設備，也可以在匯聚端部署VPN設備，實現“校校通”。這種技術需要增加新的投資，一般而言，學校難以接受，運營商也難以接受。

利用VLAN與隧道技術實現“校校通”，城域網要求匯聚機房網絡設備支持VLAN與隧道技術，該技術是將接入一個城域網匯聚機房的所有學校接入端口劃分在一個VLAN內，每一個VLAN的上連接口為隧道接口，隧道建立在每一個城域網匯聚機房與教育局信息中心之間。

通過VLAN與隧道技術實現“校校通”示意圖（見圖3所示），我們可以看出，在同一個VLAN內的學校用戶通過本地網絡設備直接進行交換，一個VLAN用戶假如需要訪問另一個VLAN中的資源或用戶，必須通過一個上連隧道接口跨城域網進入教育局信息中心，經過路由交換進入另一個VLAN。

VLAN與隧道技術充分利用運營商城域網匯聚網絡設備第三層路由交換功能，不用新增設備投資，雖然隧道技術采用GRE封裝方式會給匯聚網絡設備帶來一定開銷，但用戶數據采用隧道方式隔離，無須加密。

VLAN與隧道技術發揮運營商城域主干帶寬優勢，可以節省城域主干光纖資源，資費便宜，滿足學校要求，適合各城市“校校通”計劃。

校?；ネㄅcInternet出口

“校校通”可以實現學校之間資源共享，優勢互補。有的學校網上圖書資料豐富，有的學校數學教學有特色，數學課件做的好。各學校把優勢資源放在網絡上，學生通過網絡可以更好地漫游在知識的海洋里。

在“校校通”專用網中，選擇合適的匯聚點或核心點，為各學校用戶提供Internet業務接入非常重要。根據用戶分布和實際網絡線路情況，網管人員可以考慮單點或分布式多點。圖4所示是“校校通”專用網中Internet接入點選取的示意圖。

有了Internet出口，學校老師和同學們可以通過Internet了解國內、國際新聞，檢索信息，收發郵件。